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發表於 2024-1-21 16:48:31 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
教师如何创建真实的评估 根据佛罗里达大学教学技术和培训中心 的说法,创建真实评估的步骤如下: 确定学习目标 学习目标是您希望学生使用真实评估来衡量的重要收获。它们是您的学生在学习课程时应该获得的知识和技能。 因此,在制定真实的评估时,尽管它应该反映现实世界的挑战,但问题也应该基于如何衡量课程的学习目标。该课程与现实世界的问题以及您希望学生从中获得的技能的相关性。 在创建反映学习目标的真实评估时,请重点关注课程的主要内容。

您的学习目标应该是相关且可衡量的;生对课程的理解程度。 它还可以 手机号码数据 帮助您创建与学生从课程中获得的知识和技能相一致的真实评估。 选择真实的任务 确定学习目标后,下一步是研究学生如何证明他们已经从学习目标中获得了技能和知识。 查看课程领域的专业人士所做的事情以及他们解决的问题是深入了解选择任务的好方法。主要目标是创建相关评估,展示学生解决复杂现实问题的技能和知识。 您还可以说明评估与学生的相关性,以便他们知道评估的目标是什么以及如何实现它。



例如,如果课程是关于全球变暖的,那么评估可能是开发二氧化碳吸附剂,二氧化碳是导致臭氧层消耗的最常见气体之一。 创建绩效标准 真实的评估没有单一的正确答案;学生的表现不是通过分数来衡量的,而是通过满足某些标准来衡量的。表现标准表明学生执行任务的情况。 标准应反映学生对课程的理解程度以及应用知识有效解决实际问题的能力。 设计一个评分标准 评分标准是先进的绩效标准,使学生和教育工作者能够衡量真实任务的绩效。

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